Tìm kiếm tài liệu miễn phí

Giáo án Kỹ thuật 4 bài 9: Lợi ích của việc trồng rau, hoa

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Kỹ thuật 4 bài 9: Lợi ích của việc trồng rau, hoa để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Kỹ thuật 4 bài 9: Lợi ích của việc trồng rau, hoa được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.



Đánh giá tài liệu

4.2 Bạn chưa đánh giá, hãy đánh giá cho tài liệu này


Giáo án Kỹ thuật 4 bài 9: Lợi ích của việc trồng rau, hoa Giáo án Kỹ thuật 4 bài 9: Lợi ích của việc trồng rau, hoa Giáo án Kỹ thuật 4 bài 9, Giáo án điện tử Kỹ thuật 4, Giáo án môn Kỹ thuật lớp 4, Giáo án điện tử lớp 4, Lợi ích trồng rau, Lợi ích trồng hoa, Sử dụng rau trong bữa ăn
4.2 5 1241
  • 5 - Rất hữu ích 189

  • 4 - Tốt 1.052

  • 3 - Trung bình 0

  • 2 - Tạm chấp nhận 0

  • 1 - Không hữu ích 0

Mô tả

  1. BÀI 9: LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết được lợi ích của việc trồng rau, hoa. 2. Kĩ năng - Biết được cách liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa. 3. Thái độ - Hứng thú với môn học. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Sưu tầm tranh, ảnh một số loại cây rau, hoa. Tranh minh họa lợi ích của việc trồng rau, hoa. - Học sinh: Tranh, ảnh cây rau, hoa. III. Các hoạt động dạy học Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 2’ 1. Giới thiệu bài 30' 2. Bài mới * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
  2. - Yêu cầu HS quan sát tranh H1(SGK) - Quan sát và trả lời: và TLCH: + Nêu lợi ích của việc trồng rau. + Rau được dùng làm thức ăn trong bữa ăn hàng ngày; rau cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết cho con người; rau được dùng làm thức ăn cho vật nuôi,... + HS trả lời. + Gia đình em thường sử dụng những loại rau nào làm thức ăn? + Được chế biến thành các món + Rau còn được sử dụng như thế nào ăn để ăn với cơm như luộc, xào, trong bữa ăn hàng ngày của gia đình nấu. em? + Đem bán, xuất khẩu chế biến + Rau còn được sử dụng để làm gì? thực phẩm,... - GV nhận xét, bổ sung. - Nêu - Yêu cầu HS quan sát H2 (SGK) nêu tác dụng và lợi ích của việc trồng hoa. * Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở
  3. nước ta. - Thảo luận và trả lời: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, TLCH: + Rất thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm. + Nêu đặc điểm khí hậu, đất đai ở nước ta? + Rau muống, rau cải, xà lách, hoa hồng, hoa thược dược, hoa + Nêu ví dụ một số loại cây rau, hoa cúc,... theo mùa ở địa phương. - 2 HS đọc. - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ (SGK). 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. 3’

Tài liệu cùng danh mục Giáo án điện tử

Giáo án TNXH 3 bài 35: Ôn tập và kiểm tra học kỳ I

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án TNXH 3 bài 35: Ôn tập và kiểm tra học kỳ I để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án TNXH 3 bài 35: Ôn tập và kiểm tra học kỳ I được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.


Giáo án Hàm số liên tục

Về kiến thức : Giúp HS nắm được định nghĩa của hàm số liên tục tại một điểm, trên một khoảng và trên một đoạn, tính liên tục của các hàm số thường gặp trên tập xác định của chúng và hiểu được định lý về giá trị trung gian của hàm số liên tục cũng như ý nghĩa hình học của định lý này.


Bài giảng điện tử môn hóa học: tính chất của photpho

Phốtpho, (từ tiếng Hy Lạp: phôs có nghĩa là "ánh sáng" và phoros nghĩa là "người/vật mang"), là một nguyên tố hóa học trong bảng tuần hoàn có ký hiệu P và số nguyên tử 15.


Giáo án Luyện từ và dấu câu lớp 3: Đề bài: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM

I.Mục tiêu: 1. Ôn cách đặt cà trả lời câu hỏi : Bằng gì? (Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? -Trả lời đúng câu hỏi bằng gì? -Thực hành trò chơi: hỏi đáp có sử dụng cụm từ: bằng gì? 2.Bước đầu nắm được cách sử dụng dấu hai chấm II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết 3 câu văn của bài tập 1 (theo hàng ngang) -3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4 III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (4 phút) -Kiểm tra 2 em...


Bài 9: Nhật Bản - Giáo án Địa lý 11 - GV.Ng Thị Minh

Bài học Nhật Bản nhằm giúp thầy cô giáo có thêm tư liệu tham khảo để soạn bài giảng dạy tốt. Học sinh biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của Nhật Bản. Trình bày được đặc điểm về tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, phân tích được những thuận lợi và khó khăn đến phát triển kinh tế.


Giáo án hình học 10 :PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG ( Tiết 1)

I/Mục tiêu- Yêu cầu: 1. Mục tiêu: - Thái độ: Ngiêm túc, tích cực, cẩn thận, độc lập trong học tập. - Tư duy: Trực quan, logic. - Tri thức: Khái niệm vectơ pháp tuyến, phương trình tổng quát của đường thẳng, phương trình đoạn chắn, phương trình có hệ số góc. - Kỹ năng: Lập phương trình tổng quát của đường thẳng, lập phương trình đường thẳng đi qua 1 điểm và biết hệ số góc, xét vị trí tương đốI của hai đường thẳng. 2. Yêu cầu: Sau khi học song tiết 27 học sinh phảI cơ bản...


Giáo án Tin học 11

MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH - KHÁI NIỆM LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH


ĐỊA LÍ ÔN TẬP

1. Kiến thức: - Hệ thống hoá các kien thức cơ bản đã học về Châu Á, Châu Âu, thấy được sự khác biệt giữa 2 Châu lục. 2. Kĩ năng: - Mô tả và xác định vị trí, giới hạn, lãnh thổ Châu Á, Châu Âu. - Điền đúng tên, vị trí của 4 dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên lượt đồ khung. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Phiếu học tập in lượt đồ khung Châu Á, Châu Âu, bản đồ tự nhiên Châu Á, Châu Âu. ...


Giáo án Vật lý 9 bài 4: Đoạn mạch nối tiếp

Thông qua những bài soạn giáo án môn Vật lý 9 bài 4 Đoạn mạch nối tiếp quý thầy cô giáo thuận tiện hơn trong việc truyền đạt kiến thức bài học về mô tả được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lí thuyết đến học sinh. Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng và giải bài tập về đoạn mạch nối tiếp.


ĐỊA LÍ LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN

1. Kiến thức: + Nắm đặc điểm chủ yếu của ngành lâm ngiệp, thủy sản nước ta cùng các hoạt động trong ngành lâm , thủy sản . 2. Kĩ năng: + Rèn kỹ năng sử dụng sơ đồ, biểu đồ, lược đồ để tìm hiểu về các ngành lâm nghiệp, thủy sản nước ta. + Nêu được tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp và thủy sản . 3. Thái độ: + Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng...


Tài liệu mới download

Từ khóa được quan tâm

Có thể bạn quan tâm

Lịch sử lớp 9 Bài 7
  • 21/09/2010
  • 56.711
  • 625
Peptit protein tiết 22
  • 22/10/2009
  • 33.874
  • 218

Bộ sưu tập

Bài tập toán cao cấp tập 1
  • 12/10/2011
  • 62.151
  • 283

Danh mục tài liệu